教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才。教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。
9月29日下午，扬州大学数学科学学院副院长黄勇和《中学数学教与学》编辑部相关人员前往江苏省马坝高级中学，开展《中学数学教与学》“走进中学”系列活动。马坝高级中学党委书记、校长许华先，副校长陈忠军和全体数学教师参加活动。
“走进中学”系列活动是扬州大学数学科学学院《中学数学教与学》编辑部开展的“送研到校”“调研到组”“教研到堂”教科研交流合作活动，旨在深化与地方中小学在教学研究、人才培养等方面的合作，为地方中小学数学教育高质量发展注入新的生机与活力。本次活动以“聚焦教师专业成长，提升教学科研能力”为主题，通过教学观摩、评课议课、专家讲座、沙龙论坛等形式，促进高中数学老师的专业发展，并为开展进一步合作交流奠定基础。
黄勇副院长、许华先校长代表双方签署教科研及校刊合作协议，并授牌江苏省马坝高级中学为我院教师教育实习基地。
《中学数学教与学》编辑部成员与马坝中学的全体数学老师一起开展“同课异构教学观摩评课”活动，马坝中学曹玉玲和盱眙中学陈海波两位老师分别呈现了《解三角形的综合应用》两堂精彩的课堂教学，课后大家就教学目标的设置、教学方法的选择、教学预设和生成等进行了深入交流和研讨，一致认为数学教学需要紧抓学生课堂主体地位，数学综合教学应该成为学生探索和发现的沃土。
《中学数学教与学》杂志社编辑部主任、《高中数学教与学》副主编朱家生副教授开展了主题为《适度融入数学文化、“七度”提升课堂效率》的精彩讲座。他建议利用好课堂教学主阵地，利用形式多样的方式，将数学文化融入并渗透于日常的数学教学中，积极营造浓厚的校园数学文化氛围。
《高中数学教与学》副主编陈建华副教授以《无研不以言论、不究无以成文》为题，通过生动具体的案例分享了数学教学研究与论文写作感悟点滴。他强调了教学研究对于教学的重要性，建议教师从日常教学入手，自觉开展教学研究，并就教学研究如何选题，论文的撰写、修改润色以及如何投稿给出中肯的建议。
讲座后，《中学数学教与学》编辑部成员与江苏省马坝高级中学老师们开展了热烈交流与讨论，双方共同探讨深度交流、共享资源、共同发展的路径。
我院将以共建教师教育实习基地为契机，深化交流合作，提升地方教育教学质量，共谋发展，共享成果。不忘教育初心，认真教书育人，怀揣梦想前行，为新时代的教育发展贡献更大的力量！
