4月23日上午，扬州大学瘦西湖校区理科楼214教室内，来自北京师范大学的曹一鸣教授应邀给我院的学生们做了一场题为“基于学生数学核心素养与关键能力发展的教学改进研究”的报告，报告由数学科学学院濮安山老师主持，90多名本科生、研究生参加此次报告。

作为从扬州大学数学科学学院的优秀毕业生，曹一鸣教授对扬州大学数学科学学院充满了感情。在生动活泼的开场白之后，他简要的介绍了当前他的研究方向，并揭示了数学素养的含义。

从数学素颜的含义出发，曹一鸣教授从试卷命题的角度指出了什么样的题目能测试出学生的数学素养，并进一步指出了当前的教学模式存在的问题。在分析问题之后，曹教授提出了他的教学改进措施。曹教授表示，科学的教学方法，是要引导学生更多的去思考、去说；要让学生学会思考，学会总结，要通过教学让学生更好的理解数学思想。在指出来他的教学改革措施之后，曹教授给同学们放映了几个教学视频。结合视频的内容，曹教授详细阐述了教学改进的意义，并将教学改进前后的效果进行了对比，让同学们更深刻的理解了教学改进的效果。

在报告之后，曹教授还就同学们普遍关心的问题，与同学们进行了一些互动和交流。据参加本次报告的周郁文同学所说，通过这次报告，他更加深刻的理解了未来作为一名数学老师应该怎样去教学，怎样帮助学生更好的学习数学，这让他对于成为一名优秀的数学教师更加有自信。

（图\文：虞彦文\许萧）