为促进学生德智体美劳全面发展，助力“双减”政策落地。我院“钟点书匠”——课后服务调研实践团队开展“菜单式”课后服务实践活动。本次活动由课后服务调研实践团队举办，中小学生群体参加。

本次活动中，团队设计家长版与教师版问卷调研，聚焦在“双减”政策实施后各中小学课后服务模式的开展现状。通过专业分析发现，在政策实施初期，大部分学校的课后服务力度无法达到预期标准。由此团队设计新的服务模式，开启‘菜单式’特色课程服务试点工作。课程实现“菜单式”运转，即学生“点菜”，团队“上菜”，钟点书匠团队依据双向选择、统筹管理的原则宏观调配课程。

此次活动通过引进社会第三方力量帮助校方丰富课程，为中小学生的课后生活增添了靓丽的色彩，帮助中小学生填补其个性化发展的需求，有效补充学校课后服务课程的短板，为搞好课后服务提供了新思路。