7月21日是“乡约”公益服务实践团队到达贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县马厂镇的第二天，伴着清晨的第一缕阳光，团队一行人前往马厂镇中心学校，开始为期六天的支教活动。

当团队成员走进校园的时候，部分小朋友们已经早早赶到，零星分布在校园的各个地方，玩着游戏。“小周老师，你还记得我吗！”看到去年曾经教过自己的小周老师，这里的孩子褪去了脸上的羞涩，满脸兴奋的跑过来与连续两年参加贵州支教活动的团队成员周玥合影。

破冰小游戏

进入校园的孩子越来越多，大部分小朋友渴望与老师们交流却又有些羞涩，为了让小朋友们迅速与志愿者们融合在一起，团队安排了破冰小游戏，打破老师与小朋友心灵的第一道隔阂。

“一只青蛙跳下水，扑通，两只青蛙跳下水，扑通，扑通......”在小朋友们的欢声笑语中，不知不觉间学生数量已达到了组班的要求，老师根据小朋友们的年纪、性别等因素，平均分成两队，带到了两个班级，准备正式开始上课。

手工课

正式上课伊始，小周老师带领团队老师先进行自我介绍，幽默的介绍方式让小朋友们用最快的方式记住了所有的成员，彼此在欢声笑语中拉近了心灵的距离。为了确保各位小朋友的安全，团队成员们在介绍完彼此之后便建立了家校联系表，便于了解小朋友下课后的返家情况，确保团队暑期支教活动的安全性。

手工课堂正式开始，经过昨晚课程筹备会的充分准备，小周老师和丁丁老师教小朋友们如何用太空泥捏刻出一个又一个生动的形象，皮卡丘、小老虎、向日葵.......可爱的小泥塑充分调动了小朋友们的积极性。

小朋友们对自己的劳动成果爱不释手，小心翼翼地照看着自己的作品，与老师们开心地合影。简单的太空泥，寄托着团队成员对小朋友们的爱与希望；一个个惟妙惟肖的卡通形象，打开了小朋友们通往外面世界的心灵。

上午的活动告一段落，小朋友们拿着自己心爱的作品与团队的老师们进行合影。

刮画课

经过中午短暂的休息与调整，小朋友们又重新回到了教室之中，团队成员拿出事先准备好的材料，开始了下午的刮画课程。在好好老师和丁丁老师的带领之下，小朋友们相互帮助，用手中的竹笔，认真地在刮画纸上描绘着一幅幅温馨的图画。

太阳、云朵、飞燕、小小的房子、长满果实的大树……小朋友们纷纷举起了手中的画作，露出了真挚的笑容，向镜头展现出孩童独有的纯真，给团队成员们留下了深刻的印象。


                                                     

“乡约”团队的贵州支教活动已经结束了六分之一，但是团队成员依旧辛勤努力，在优良师德师风的道路上探索调研，为留守儿童的心灵治愈、乡村教育振兴贡献自己的绵薄之力。