2019年7月16日至7月17日，我院曦和实践团队在扬州市武坚中心小学开展“晨曦微露，和以乡守”下乡支教活动。通过前期工作的准备酝酿，师生关系更加融洽，教学活动配合更加默契，活动按预期计划顺利开展。在这期间团队开展了手工课、表演课、手语课、话剧排练等活动。

跳舞是孩子们非常喜欢的活动之一，通过舞蹈教学能够培养学生的节奏感，韵律感，提高学生的身体素质，陶冶学生情操。在教学的时候，志愿者们也在努力通过学习各种技法和亮点维持教学的青春和活力。志愿者说：“舞蹈刚开始学很难，但是看到学生学习得很快乐，我也一样感到快乐。”

今年是中华人民共和国建立70周年，志愿者们以话剧的方式表演中国历史上的重大进程。志愿者首先让孩子们进行才艺展示，之后对每个班进行筛选，将孩子们集合在一起进行表演。“孩子通过表演情景剧，会对历史故事所蕴含的道理理解更深刻。”

折纸是一种材料简单操作方便的小工艺，深受孩子们的喜爱。纸张的千变万化可以培养孩子们的创造性思维。但是孩子们通常会在折纸的过程中遇到问题，例如:对折不对称，不灵活等。这些问题会使孩子们失去耐心，为了解决这一问题，志愿者们先将成品向孩子们展示，激发他们的学习热情，促进学生们思维发展，并且鼓励他们进行二次创作，最后看到讲台上孩子们的作品，成员们都了解到学生发展中创造性思维的重要性。

“手语是没有声音的语言”，手语课上，由一首《隐形的翅膀》为切入点，志愿者们正式给孩子们教授手语。孩子们跟着音乐，认真观察志愿者的动作，并随着每一句歌词和志愿者一起学习每一个动作。在志愿者耐心的教导和纠错、孩子们重复的训练下，孩子们的手语练习效果非常好。

在这两天时间内，孩子们复习了之前学习的内容，不仅有了更加深入的了解，还吸收了新的知识；在人际交往上，孩子之间、孩子和志愿者之间的隔阂逐渐减少，建立起深厚的友谊。希望在相处的余下时间，志愿者们与孩子们可以共同一段创造美好的回忆。