2019年7月13日下午,我院曦和实践团队在队长王睿、潘丽虹的带领下来到了江苏省武坚中心小学开展“晨曦微露，和以乡守”下乡支教活动。

 7月13日下午，武坚中心小学的校领导、大队辅导员等老师与全队同学开展了关于本次活动相关注意事项的会议，强调了学生安全等问题，安排好了值班排班、分班管理等工作。

 7月14日清晨，大家早早来到学校迎接小朋友们，面对每一个小朋友，大家都用最温暖的微笑和真诚亲切的态度迎接他们，很快大家和小朋友们就相互熟悉了起来。

 一、二年级的小朋友们年龄较小，第一节课班会课，队员们用卡通人物的形象让小朋友们猜猜各自的老师，让学生更好的认识大家。小朋友们都对这种方式感到非常新奇，积极举手发言，课堂氛围融洽。在绘画课时，很多小朋友都没有带画纸，有一个小朋友在老师的鼓励主动向大家分享自己的画纸，学会了“予人玫瑰 手有余香”的道理，也收获了最珍贵的友谊。

三、四年级的小朋友，已经对事物有了一定的认识，但思想依旧是不成熟的，具有一定的特殊性。每个小朋友都有自己不一样的一面，有的很调皮活泼，有的文静内向。所以队员们给予的交流、教学方式也有适当的变化。做教师不能一味的鼓励或批评，既要将学生向正确的方向引导，也要关注学生的心理健康。通过相互接触，大家彼此熟悉起来，我们感受到了学生的热情和对事物的好奇以及对知识的热爱。

五、六年级的小同学们相对比较成熟，在音乐课备课时，为了迎合祖国七十周年这一主题，任课队员们挑选了《我们都是追梦人》这一首歌曲。上课之初，学生不太愿意学习这首歌，于是任课队员向他们阐述了这首歌的内涵，提出了对他们的殷切希望，希望他们都能有自己的小梦想并且通过自身的努力去实现自己的小梦想，一个个小梦想就能汇聚成祖国的大梦想，为祖国的繁荣昌盛奉献出自己的力量。学生们认真地听着，纷纷点头，专心投入对歌曲的学习中。  

两天的支教时间很快就过去了，在这个过程中，队员们与武坚中心小学的小朋友们从陌生到熟悉，学生们学习到了很多关于环保的知识，还学会了手语，队员们在从学生到教师的角色转换的过程中成长了许多，希望在接下来的几天里，大家能够教会小朋友们更多的知识，学习到更多做教师的经验，完美地完成此次支教活动。