数学与应用数学（师范）专业本科人才培养方案
（专业代码：070101）（专业大类代码：0701）
一、培养目标
本专业培养具有良好的科学素养和扎实的数学专业基础，受到科学研究的初步训练，具有从事数学研究或数学教育研究的基本能力，富有创新精神的高素质数学与应用数学专门人才和富有创新精神与实践能力的合格中学数学教师。
二、培养特色
重视师德形成，培养学生高尚的思想品德；加强学术交流，培养学生具有国际视野；打好数学基础，培养学生扎实的数学理论素养；突出师范特色，培养学生娴熟的教学技能。
三、培养要求
1. 政治思想与德育方面
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 体育方面
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
3. 智育方面
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
（1）具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；
（2）具有良好的使用计算机能力，掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术；
（3）熟悉中学数学，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力；
（4）具有较强的语言表达能力和班级管理能力；
（5）具有较强的合作学习能力、自学能力、创新意识和较好的综合素质。
四、主干学科
数学
五、学制、学位、毕业最低学分
4年、理学学士、165。
六、核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、儿童发展与学习、中学教育基础、中学数学课程与教学。
七、学位课程
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、儿童发展与学习、中学教育基础、中学数学课程与教学。
八、各类课程学分、学时比例
课程类别 | 学分 | 百分比 | 理论课学分 | 理论课学时 | 实验/实践课学分 | 实验/实践课学时 | 备注 |
通修课 | 37.5 | 22.7 | 29 | 480 | 8.5 | 288 |
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通识公共选修课 | 10 | 6.1 | 10 | 160 |
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大类平台课 | 27 | 16.4 | 27 | 432 |
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专业必修课 | 26.5 | 16.1 | 26 | 416 | 0.5 | 16 |
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专业选修课 | 18 | 10.9 | 16 | 256 | 2 | 64 |
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教师教育类课程 | 14 | 8.4 | 12 | 192 | 2 | 64 |
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创新创业类课程 | 4 | 2.4 | 3 |
| 1 | 32 |
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集中性实践教学 | 22 | 13.3 |
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| 22 | 704 |
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第二课堂 | 6 | 3.6 |
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| 6 | 192 |
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总 分 | 165 | 100 | 123 | 1936 | 42 | 1360 |
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九、有关说明
1.通识公共选修课（10学分）
须修满不少于10学分，其中在核心课程体系中修读艺术类课程不少于2学分，文科学生修读自然科学与工程技术类课程不少于4学分，理科学生修读人文与社会科学类课程不少于4学分。另在核心课程和非核心课程体系中，自由选择修读其他4学分课程。
2.第二课堂（6学分）
第二课堂由思想成长与身心发展、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、艺体活动与技能特长等四个方面组成，共设6学分。学分计算办法依据《扬州大学“第二课堂”学分管理办法（试行）》（扬大[2017]31号）文件执行。
3.大类分流时间安排或其他相关事项
本专业所属数学类的学生采取“1＋3”的培养模式，实行宽口径分流培养。学生在一年级不分专业，按学科大类培养方案学习规定的学校平台课程和大类基础课程，取得规定的学分后，于第三学期分流到相应的专业继续学习。具体的大类分流工作依据我校数学专业类分流工作实施细则执行。
教学时间总体安排表
数学与应用数学（师范）专业 单位：周
学年 | 学 期 | 理 论 教 学 | 暑期实践教学 | 实践教学 | 入学 教育 毕业 鉴定 | 军 事 训 练 | 公 假 | 考 试 | 寒 暑 假 期 |
教 育 实 习 | 教 育 见 习 | 毕 业 论 文 |
一 | 1 | 16 |
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| (0.5) | 2 | 1 | 2 | 4 |
2 | 17 | （2） |
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| 1 | 2 | 6 |
二 | 3 | 17 |
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| 1 | 2 | 4 |
4 | 17 | （2） |
| 2 |
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| 1 | 2 | 6 |
三 | 5 | 17 |
|
| 2 |
|
|
| 1 | 2 | 4 |
6 | 17 | （2） |
| 2 |
|
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| 1 | 2 | 6 |
四 | 7 | 17 |
| 8 |
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| 1 | 2 | 4 |
8 |
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| 9 | (0.5) |
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合计 | 118 | （6） | 8 | 6 | 9 | (1) | 2 | 7 | 14 | 34 |
实践性教学环节安排表
序号 | 课程 编号 | 课程名称 | 学分 | 周数 | 学期 | 备注 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | 10400001 | 军事训练 Military Training | 2 | 2 | 2 |
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2 | 17085003-5 | 教育见习(1)、（2)、(3) Educational Probation (1)、（2)、(3) | 3 | 2+2+2 |
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| 2 | 2 | 2 |
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3 | 10095904 | 教育实习 Educational Practice | 8 | 8 |
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| 8 |
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4 | 17085002 | 毕业论文（设计） Graduation Thesis (Design) | 9 | 9 |
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| 9 |
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5 | 17085001 | 毕业实习 Graduation Practice | 0 | 8 |
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| 8 |
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合 计 | 22 | 25 | 2 | / | / | 2 | 2 | 2 | 8 | 17 |
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数学与应用数学（师范）专业课程设置及学分（学时）分配表
课程类别 | 课程 编号 | 课程名称(中英文) | 总 学 分 | 其中实验学分 | 各学期周学时分配 | 备注 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
通修 课 | 17031001 | 思想道德修养与法律基础 Ideologicaland Moral Cultivationand Elementary Knowledge of Law | 3 | 1 | 4 |
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17031002 | 中国近现代史纲要 Modernand Contemporary History of China | 2 | 1 |
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| 3 |
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17031003 | 马克思主义基本原理概论 The Principles of Marxism | 3 | 1 |
| 4 |
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17031004-5 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)、(2) Introduction of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteistics(1)、（2） | 6 | 1 |
|
| 3.5 | 3.5 |
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17031006-7 | 形势与政策(1)、(2) Current Situation and Policy(1),(2) | 2 |
| 1 |
| 1 |
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17071001 | 大学英语基础课程Ⅰ（含口语） Foundation course I of College English (include slander) | 2 |
| 2 |
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17071002 | 大学英语基础课程Ⅰ（含网络学习） Foundation course I of College English (include web-based learning) | 1 |
| 1 |
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17071003 | 大学英语基础课程Ⅱ（含口语） Foundation course II of College English (include slander) | 2 |
|
| 2 |
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17071004 | 大学英语基础课程Ⅱ（含网络学习） Foundation course II of College English (include web-based learning) | 1 |
|
| 1 |
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17071005 | 大学英语高级课程 Advanced course of College English | 3 |
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|
| 3 |
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17071006 | 大学英语应用课程 Applied course of College English | 3 |
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| 3 |
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10111001-4 | 体育(1)、(2)、(3)、(4) Physical Education(1) 、(2)、(3)、(4) | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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| 18周 |
10401001 | 军事理论 Military Couse | 2 |
|
| 2 |
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17131001 | 大学计算机及程序设计Ⅰ College Computer and Programming I | 3.5 | 0.5 |
|
| 4 |
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合 计 | 37.5 | 8.5 | 10 | 11 | 16.5 | 8.5 | / | / | / | / |
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大类平台课 | 17082030 | 学科导论 Introduction to Discipline | 1 |
| 1 |
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14062001-2 | 数学分析（1）、（2） Mathematical Analysis（1）、（2） | 12 |
| 6 | 6 |
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14062004-5 | 高等代数（1）、（2） Advanced Algebra（1）、（2） | 10 |
| 5 | 5 |
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14062006 | 解析几何 Analytic Geometry | 4 |
| 4 |
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合 计 | 27 |
| 16 | 11 | / | / | / | / | / | / |
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专业课 | 14062003 | 数学分析（3）* Mathematical Analysis（3） | 6 |
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| 6 |
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10063001 | 近世代数* Modern Algebra | 3 |
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|
| 3 |
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10072602 | 大学物理II* College PhysicsII | 4 |
|
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| 4 |
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10072503 | 大学物理实验II* Experiments in College PhysicsII | 0.5 | 0.5 |
|
| 1 |
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10062007 | 常微分方程* Ordinary Differential Equation | 3 |
|
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| 3 |
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10062008 | 概率论与数理统计* Probability Theory and Mathematical Statistics | 4 |
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|
| 4 |
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|
10063002 | 复变函数* Theory of Functions of a Complex Variable | 3 |
|
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|
| 3 |
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|
17083011 | 初等数学研究* Study on Elementary Mathematics | 3 |
|
|
|
|
| 3 |
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|
14064021 | 数学实验 Experiment in Mathematics | 3 | 0.5 |
|
| 3.5 |
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|
17084018 | 群表示论基础 Basics of Group Representation Theory | 3 |
|
|
|
| 3 |
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|
14064017 | 数学建模 Mathematical Modeling | 3 | 1 |
|
|
| 4 |
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10064019 | 数学分析选讲 Topics in Mathematical Analysis | 3 |
|
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|
| 3 |
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10064001 | 高等几何 Advanced Geometry | 3 |
|
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|
| 3 |
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|
10064002 | 计算方法(双语) Numerical Methods | 3 |
|
|
|
|
| 3 |
|
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|
|
10064009 | 基础代数 Basic Algebra | 3 |
|
|
|
|
| 3 |
|
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|
10064010 | 初等数论 Elementary Number Theory | 3 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
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|
14064011 | 计算机辅助教学 Computer Assisted Instruction | 3 | 1 |
|
|
|
| 4 |
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|
17084011 | 数学解题研究与数学竞赛 Study on Solving Mathematics Problem and Mathematics Competition | 3 | 0.5 |
|
|
|
| 3.5 |
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|
17084012 | 中学数学教材研究 Study on Secondary School Mathematics Textbook | 3 |
|
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|
| 3 |
|
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|
17084013 | 实变函数I Functions of Real Variable | 3 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
17084014 | 实变函数II Functions of Real Variable | 2 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
10065203 | 数学课堂教学基本技能训练 Instructional Skills of Mathematics | 2 | 1 |
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|
| 3 |
|
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10064020 | 高等代数选讲 Topics in Advanced Algebra | 3 |
|
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|
|
|
| 3 |
|
|
|
14063003 | 微分几何 Differential Geometry | 3 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
17084015 | 教育心理学 Educational Psychology | 3 |
|
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|
|
| 3 |
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|
17084016 | 中外教育史 History of Chinese and Foreign Education | 3 |
|
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|
| 3 |
|
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|
10064005 | 图论 Graph Theory | 3 |
|
|
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|
|
|
| 3 |
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|
10064006 | 点集拓扑 Basic Topology | 3 |
|
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|
|
|
|
| 3 |
|
|
10064007 | 泛函分析 Functional Analysis | 3 |
|
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|
|
| 3 |
|
|
10064008 | 数学物理方程 Equations of Mathematical Physics | 3 |
|
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|
|
| 3 |
|
|
10064015 | 数学史 History of Mathematics | 2 |
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| 2 |
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17084017 | 数学教育研究方法与论文写作 Research Methodology and Paper Writing in Mathematics Education | 2 | 1 |
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|
|
| 3 |
|
合计 |
| 94.5 | 5.5 | / | / | 17.5 | 14 | 31.5 | 20 | 12 | 5 |
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注：1.标“*”的为专业必修课程，有26.5学分，其余为专业选修课程； 2.本专业学生须选修18学分1708013与17084014必选1（其中实验2学分）的专业选修课方可毕业； 3.专业选修课中有2学分为学生自主学习学分，学生须选修跨专业课程或学校提供的“扬州大学开放课程”取得学分。 |
教师教育类课程 | 16093112 | 儿童发展与学习* Children Development and Learning | 3 |
|
|
|
| 3 |
|
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17053004 | 中学教育基础* Foundation of Secondary Education | 3 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
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17063009 | 现代教育技术理论与实践* Theory and Practice of Modern Educational Technology | 3 | 1 |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
17013012 | 教师口语与书写* Teacher Speaking and Calligraphy | 2 | 1 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
17083012 | 中学数学课程与教学* Secondary School Mathematics Curriculum and Teaching | 3 |
|
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|
| 3 |
|
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合 计 | 14 | 2 | / | / | / | 6 | 3 | 7 | / | / |
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创新创业类课程 | 10501001 | 大学生创业就业指导 | 2 |
|
|
| √ | √ | √ | √ |
|
|
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17284001 | 专业创新基础 | 1 |
|
|
|
|
|
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| 任选， 须修 足2 学分。 |
17284002 | 专业创新思维训练 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17284003 | 专业科创指导和训练 | 1 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
17284004 | 专业创新精神与实践 | 1 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
17284005 | 专业创新创业领导力 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合 计 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
集中性实践教学 | 22 | 22 |
|
|
|
|
|
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|
通识公共选修课 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
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第二课堂 | 6 | 6 |
|
|
|
|
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总 计 | 165 | 42 | / | / | / | / | / | / | / | / |
|
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